과학 교과서 ‘절대 연대’ 관련 기술 개정 청원 | 작성일 2019.12.09 조회 수:191 |
극 동 방 송 교 계 뉴 스 2019. 12. 9.(월)
(사)교과서진화론개정추진회가 ‘절대 연대’의 한계성과 문제점 등을 지적하며 과학 교과서의 ‘절대 연대’ 관련 기술 개정을 청원했습니다.
교진추는 최근 ‘통합과학’, ‘지구과학Ⅰ‧Ⅱ’ 등 고등학교 과학 교과서에서 ‘절대 연대 또는 절대 연령’에 관한 기술 오류가 있다며 교육부 등에 개정 청원서를 전달했습니다.
교진추는 “절대 연대 계산의 한 가지 방식인 ‘방사성 연대 추정법’은 다른 모든 자연과학적인 방법과 마찬가지로 한계성과 문제점을 가지고 있음에도 불구하고 마치 불변의 진실처럼 기술하고 있다”고 설명했습니다.
교진추는 또, “이를 통해 지구의 연대, 약 46억년이라는 것이 마치 증명된 것처럼 여겨지도록 만든다”고 주장했습니다. |